Como o ensino bilíngue pode impulsionar o desenvolvimento cognitivo infantil

O aprendizado de um segundo idioma vai muito além da comunicação. Estudos apontam que o ensino bilíngue pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes, como atenção, memória, flexibilidade mental e resolução de problemas. Em matéria publicada pelo Observatório do Terceiro Setor, Carolina Segala Daré, especialista educacional na FourC Bilingual Academy, explicou como a educação bilíngue pode favorecer o desenvolvimento cognitivo infantil e contribuir para a formação integral dos estudantes.

Confira a publicação:

Observatório do Terceiro Setor – Clique aqui.

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