Durante este mês, a FourC Bilingual Academy abraçou a campanha Setembro Amarelo, reforçando a importância da prevenção e do cuidado com a saúde mental. A iniciativa envolveu alunos, colaboradores e famílias da escola, sempre com o mesmo propósito: lembrar que cuidar de si e do outro é um ato de empatia e responsabilidade coletiva.
Entre as atividades voltadas às crianças e jovens, a escola promoveu o dia do ‘Amarelo do Bem’, em 26 de setembro. Neste dia especial, alunos e colaboradores foram convidados a vir com um acessório amarelo — como laços, pulseiras, lenços ou meias —, cor que simboliza alegria, esperança e acolhimento. O momento reforçou a importância da amizade, do cuidado e da empatia no cotidiano da comunidade escolar. Além disso, professores e psicólogos da FourC estimularam conversas sobre sentimentos, autoestima e apoio mútuo.
Nos ciclos, professores e psicólogos conduziram ações reflexivas adaptadas a cada faixa etária. Um exemplo foi a atividade no Primário II, em que os alunos trabalharam coletivamente a partir de palavras positivas, criando frases e ilustrações que resultaram em um mural coletivo. A proposta incentivou os estudantes a perceberem como gestos e palavras de incentivo podem transformar o dia de alguém.
Entre as famílias, o destaque foi a Jornada da Infância, conduzida pela orientadora educacional Ana Lilly, com participação da psicóloga Luciane Costa e do coordenador do Ensino Médio Arthur Souza. O encontro trouxe pautas sobre conexão, vínculos e os riscos da adultização infantil, discutindo os impactos emocionais de atribuir responsabilidades precoces às crianças. Foi um momento de reflexão e troca sobre como preservar a infância e promover o bem-estar emocional.
Foco no bem-estar dos colaboradores
As ações do Setembro Amarelo também se estenderam ao time de colaboradores da escola. Foram criados comunicados internos enviados por e-mail e expostos em murais, reforçando que a FourC é uma comunidade que se apoia, acolhe e fortalece junto. Outra iniciativa simbólica foi a instalação de uma urna de escuta no staff, onde colaboradores puderam deixar recados ou pedidos de conversa. O conteúdo é tratado com total sigilo pelo RH, garantindo um espaço seguro e confidencial.
“A ideia foi mostrar que, se alguém sentir necessidade, ou se conhecer alguém que esteja passando por um momento difícil, pode falar conosco. Estamos aqui para escutar e apoiar. Essa é uma forma de reforçar que ninguém precisa enfrentar seus desafios sozinho”, explicou Mariana, do RH da escola. Ao longo da campanha, as comunicações divulgadas pela escola lembraram: “Às vezes, o que parece desmotivação é, na verdade, exaustão emocional. O que parece falha, pode ser fragilidade. Perceber, acolher e conectar é uma forma de cuidado que pode evitar afastamento, crises, ou até o silêncio que se transforma em despedida”.
