No primeiro trimestre, o tema central é IDENTIDADE. Os alunos são convidados a se reconhecer em suas preferências, histórias e sonhos, enquanto aprendem a valorizar as diferenças e semelhanças presentes no grupo. Compreender quem se é também envolve aprender a reconhecer e respeitar quem o outro é.
É dentro desse eixo pedagógico que acontece o projeto Students of the Week, uma atividade que transforma cada aluno em protagonista da própria história.
“A ideia é que, semanalmente, alguns alunos apresentem informações sobre si mesmos, para que entendamos que cada um tem sua identidade, seus gostos, suas preferências e uma história familiar que influencia quem ele é hoje”,
Gabriela Manaia, coordenadora
Identidade que se expressa
Durante sua semana, o aluno prepara um pôster com informações sobre si. O trabalho é escrito em inglês, fortalecendo o uso significativo do idioma em um contexto real de comunicação.
No pôster, ele compartilha:
- nome e idade
- data de nascimento
- atividades favoritas
- comida e cor preferidas
- o que deseja ser quando crescer
- informações sobre sua família
Além disso, o aluno traz três fotos que representam diferentes etapas da vida. Ao organizar essas informações, o estudante reflete sobre sua trajetória, suas preferências e sua história.
Mas o projeto não se limita ao autoconhecimento: ao apresentar seu pôster à turma, ele convida os colegas a conhecerem quem ele é e, ao ouvir os outros, passa também a reconhecer semelhanças, diferenças e pontos de conexão.
Assim, identidade deixa de ser apenas uma descoberta individual e passa a ser construída na convivência.
A participação da família
Um dos momentos mais marcantes do projeto acontece quando os familiares são convidados à escola.
“É um momento muito rico. Alguns familiares acertam, outros não. Às vezes a criança responde algo que surpreende. Isso aproxima e fortalece o vínculo”, destaca Gabriela.
Depois, os próprios colegas compartilham com os familiares as qualidades que reconhecem naquele aluno. É um espaço de valorização, pertencimento e reconhecimento.
“A criança se sente especial, se sente ouvida. É um dia específico em que a família vem à escola por causa dela”, observa Gabriela.
O Students of the Week amplia o tema IDENTIDADE para além do discurso ao integrar autoconhecimento, escuta, expressão e participação da família. A atividade fortalece a colaboração, ao promover diálogo e interação entre os alunos; desenvolve a cidadania, ao incentivar respeito às diferenças; valoriza a cultura, ao reconhecer histórias familiares e trajetórias individuais; e estimula o pensamento crítico, ao convidar cada estudante a refletir sobre quem é e como se relaciona com o grupo.
